「同言童語」戲劇教師培訓計劃
本校今年度邀請「同言童語」戲劇導師Amanda定時到校與教師們進行每月約3至4次之教師培訓，當中包括觀察每位老師課堂表現、課後檢討、與老師共同備課等，加強教師對戲劇教育的技巧掌握。
計劃目標：讓幼兒透過活動增加及發掘多元發展
計劃對象：K1-K3幼兒
「全港挺直」護脊校園計劃
本校一向關注學童身、心、靈健康，亦認同脊骨健康是構成全人健康的一個非常重要的因素。本校每年均參加由兒童脊科基金舉辦之「全港挺直」護脊校園計劃，希望藉此建立護脊從小做起之文化，便可有效預防脊骨問題。
本校會定期安排幼兒在校內一起進行護脊操，而在日常活動中亦會加入「課間操」，及推廣「護脊之星」計劃，使護脊操能融入幼兒的生活當中。
計劃目標：
- 建立護脊從小做起之文化
- 有效預防脊骨問題
計劃對象：
全校幼兒、老師及家長
香港基督教服務處-心橋融合計劃
香港基督教服務處為本校提供到校服務，及早為在社署資助學前康復服務輪候冊上的學童提供服務，並協助本校建立融合教育環境，讓有特殊需要的兒童融入校園學習及社會生活，以及為未來學習奠定穩固的基礎。
服務內容︰
- 為有特殊需要兒童提供︰
- 到校個人/小組訓練與治療
- 配以有康復設施的中心訓練
- 為教師/幼兒工作員提供︰
- 專業諮詢服務、技巧示範
- 專業講座/工作坊/研討會等
- 為家長/照顧者提供︰
- 專業講座/工作坊/研討會等
- 「兒童訓練計劃」訂定及回顧會議
「學前駐校社會工作服務」計劃
本校於2019年9月份起，將推展「學前駐校社會工作服務」計劃，社工將於每星期的一及四，每日上午8時30分至下午5時15分駐校，為家長及幼兒服務。
服務範圍包括﹕
- 培育學前兒童正面情緒、建立健康社交，提供專業輔導，強化學前兒童的抗逆和解難能力。
- 舉辦親職教育小組及講座，應付學前兒童成長的挑戰
- 強化親子關係及溝通，鞏固家庭關係
賽馬會幼稚園數碼能力優化計劃
| 參與年度： | 2020-2021 |
| 計劃名稱： | 賽馬會幼稚園數碼能力優化計劃 |
| 計劃主辦及捐助機構： | 主辦機構：職業訓練局香港專業教育學院（沙田）幼兒、長者及社會服務系屬下的幼兒教育中心 捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金 |
| 計劃目的： | 支援學校添置電子數碼器材、電腦軟件等設備；培訓老師運用電子數碼及多媒體工具的專業知識，加強學校及家長的溝通聯繫，讓家長在教育新常態下仍能了解子女的發展進程。 |
| 受惠對象： | 全校幼兒、家長及老師 |
| 計劃內容： | 計劃共分為兩個主要部份。第一部份由計劃評鑑專專員評估參與學校的校本需要，資助學校添置所需設備。第二部份集中教師培訓、專業交流和技術支援服務，以裝備學校善用電子渠道處理學校行政、教學行政及家校協作的能力。 |
